ב- 19.1.15 קיימה עמותת נגישות ישראל את פרויקט "נאמני נגישות" בבית ספר תיכון בגין באילת. הפעילות מומנה בסיוע קרן פרץ נפתלי.
כ- 200 תלמידי שכבת ט' בביה"ס החלו את היום בהרצאת מבוא על נגישות, אנשים עם מוגבלות ומה שביניהם ואיך ניתן לעשות אחרת.
בחלק השני של היום, נפגשו התלמידים עם הסיפורים והתחושות שמאחורי המילים, בסבב של ארבע תחנות התנסות המדמות את המוגבלויות השונות – מוגבלות בראייה, בשמיעה, בניידות ובקוגניציה. בכל תחנה נחשפו התלמידים לאדם עם מוגבלות אשר שיתף אותם בסיפורו האישי, בקשיים היומיומיים, בהצלחות ומהי נגישות עבורו. בנוסף, בכל תחנה חוו התלמידים את המוגבלויות השונות בצורה חווייתית.
בתחנת מוגבלות בראייה – נכנסו התלמידים לחדר חשוך כשעיניהם מכוסות, כך למדו להתנהל ללא חוש הראייה ולמדו כיצד להשתמש ביתר החושים להתמצאות במרחב.
בתחנת מוגבלות בשמיעה – עברו התלמידים סדנה בשפת הסימנים ומשחקי תקשורת בזמן שאוזניהם מכוסות באוזניות המדמות ירידה בשמיעה.
בתחנת מוגבלות בניידות – התנסו התלמידים במסלול מכשולים על כיסאות גלגלים ומשחקים אשר מדמים מוגבלות מוטורית בידיים.
בתחנת מוגבלות קוגניטיבית – התמודדו התלמידים עם משחק חשיבה, המדמה את ההתמודדות של אדם עם מוגבלות קוגניטיבית בביצוען של רוב פעילויות היום יום.
צוות המדריכים הגדול שילב מדריכים ממרחב אילת ומדריכים ממרכז העמותה, שהתרגשו יחד מההפתעה שהכינו התלמידים – .
מהיום הזה יצאו תלמידי שכבה ט' עם משימה להוביל את נושא הנגישות בעיר, בכל דרך שיבחרו בה.
תודה רבה לרויטל לוי- סבאג שהובילה את הפרויקט בבית הספר, ולמנהלת בית הספר טליה ז'אן.
.jpg "התלמידים הכינו שיר בשפת סימנים \" אני ואתה נשנה את העולם\"")
.jpg "התלמידים מתנסים במוגבלות בראייה")
.jpg "התלמידים מתנסים במסלול מכשולים על כיסא גלגלים")
