חדשות

בספטמבר 2006 פרסם משרד החינוך האמריקני את הממצאים שלו לגבי שימוש של תלמידים במחשבים ובאינטרנט.

הדו"ח מודה מיידית "שיש פער דיגיטלי".

החדשות הטובות בדו"ח – יש גישה לאינטרנט כמעט בכל בה"ס, מה שנותן לתלמידים מרקע שונה הזדמנויות שוות להיות מקוונים למטרות חינוכיות. ההערכה היא כי ל-83% מהסטודנטים גישה לאינטרנט בבה"ס. 

בנוסף, הם גילו כי אין הבדלים מגדריים והבדלים מבוססי גזע וגם בהבדלים בין תלמידים עם נכויות שונות נמצא כקטן ביותר. ואם להשלים את האידיליה, מסתבר גם כי רמות הכנסה שונות וחינוך של ההורים לא השפיע על גישה התלמידים. 

מאת: ד"ר קרין ברזילי נהון, Ynet

לעיון בכתבה המלאה – הקליקו כאן